您目前的位置: 首页» 本科教育» 课程说明书与大纲» 古代文学[钟国本]

古代文学[钟国本]

是   否   课程教学日 历 (2008  —2009  学年 第二学期)     课程名称 : 中国古代文学 ( 三 )          任课教师 : 钟国本           教师所在单位: dafabet官网           授课对象 : 06 级本科                 dafa888官网教务处编印   教学日历填写说明   1.          教学日历是教师组织课堂教学的具体计划表,应明确规定教学进程、授课内容提要、各种教学环节、方式、课外作业的安排等; 2.          实验课要写明实验名称,实验学时数;独立开设的实验课教学日历中还必须写明实验内容;习题课、课堂讨论和其它环节要注明题目和学时数; 3.          公共课集体备课的课程,应在教学日历备注栏注明; 4.          多名教师上同一班级同一门课程,应在教学日历中标明各个教师所授内容; 5.          国庆节、五一节假期中不应安排教学内容; 6.          教学日历中课程名称应与教学方案中对应课程名称一致; 7.          教学日历一式二份,经系主任、主管教学院长签字后,任课教师留一份,另一份交教师所在学院负责检查,归档; 8.          教学日历必须认真填写,在每一学期第一周内交开课学院备查。教学日历一经制订,不应出现大的变动,但允许主讲教师在完成课程教学大纲规定的教学要求前提下,进行必要的调整,以适应不断出现的新情况。如有变动,须经系主任审查同意,主管教学院长批准,并报教务处备查。     课程基本信息
课程名称 中国古代文学 课程编号   课程性质 专业课  
上课周数  18周 周学时  4 学时 学分数     4 学分  
课堂讲授 52学时 实 验 10学时 课程实习 10学时  
授课学院、专业、年级、班级 上课时间(周)、地点( 号教学楼  号教室)  
dafabet官网汉语言文学专业2006级1班   18周   3C-125  
dafabet官网汉语言文学专业2006级2班   18周   3C-121  
     
     
任课   教师   姓 名 教师编号 教师职称 承担学时  
主讲教师 钟国本   副教授 72  
助  教          
实验、实习教师          
教材及主要参考资料 教材:  袁行霈《中国古代文学史》,2003年高等教育出版社 主要参考资料: 袁世硕《中国历代文学作品选》2008年人民文学出版社    
周 次 学时数 课堂讲授 实验、实习及其它 备 注
教学内容摘要 (章节名称、内容提要、课堂讨论题目等) 内容及时间、地点
第一周 绪论 隋唐五代文学概说 唐诗繁荣原因、分期及其他文体简介。 隋唐五代文学包括的主要内容,唐诗繁荣原因。3C—125121  
第二周 第一章 隋及初唐诗歌 第一节 隋代诗歌及上官体、王绩 讨论:王绩田园诗的地位 隋代诗坛概述 上官体简介 3C—125121  
第三周 第二节   沈宋、初唐四杰、陈子昂 讨论:初唐四杰对唐诗发展的贡献 沈宋、初唐四杰、陈子昂的贡献。3C-125、121  
第四周 第二章 盛唐诗歌 盛唐田园诗派产生原因 讨论:盛唐田园诗是怎样产生的 产生原因、代表人物及孟浩然。3C-125、121  
第五周 第二节       王维  王维的生平思想及前后期诗歌风格  讨论:王维诗歌前后期风格的成因 王维生平思想与创作 3C-125、121  
第六周 第三章    李白 李白的生平思想与创作 讨论:李白生平思想对其诗歌影响 李白生平思想及创作 3C--125、121  
第七周 第四章   杜甫 杜甫的生平与思想与创作 讨论:杜甫成为现实主义诗人成因 杜甫的生平、思想与创作,诗歌内容与特点。3C-125、121  
第八周 第五唐  大历诗风 大历诗风与诗歌意象群    讨论:大历诗歌意象的特点 中唐前期诗坛概况,大历十才子简介。 3C-125、121  
第九周 第六章   韩孟诗派 韩孟诗派理论与实践 讨论:韩孟派的诗歌特点 韩孟派的概念、诗歌理论与创作, 3C-125、121  
第十周 4 第七章   白居易与新乐府运动    白居易的生平思想与创作 讨论:儒佛道对白居易创作的影响 白居易的生平思想与创作。3C-125、121  
周 次 学时数 课堂讲授 实验、实习及其它 备 注
教学内容摘要 (章节名称、内容提要、课堂讨论题目等) 内容及时间、地点
第十一周 4 第八章 刘禹锡、柳宗元、李贺 他们的生平思想与创作 讨论:李贺诗歌的浪漫色彩 刘、柳、李的生平思想与创作。 3C-125、121  
第十二周 4 第九章    晚唐诗歌 晚唐诗歌产生背影、代表诗人 讨论:李商隐诗歌的朦胧美 杜牧、李商隐的创作,晚唐反映现实的诗人。3C-125、121  
第十三周 4 第十章   唐代古文运动 第一节    成因、发展与代表人物 讨论:古文运动是如何产生的 唐人代古文运动的成因、代表人物、发展阶段。3C-125、121  
第十四周 4 第二节    韩愈、柳宗元的散文 韩愈、柳宗元散文分类、代表作 讨论:韩愈散文的内容特色 韩愈、柳宗元散文的分类、主要代表作品及特色3C-125、121  
第十五周 4     第二节  唐代参加古文运动的其他代表作家及其代表作品简介     讨论:晚唐小品文的主生与特色 其他参加古文运动作家作品简介。 3C-125、121  
第十六周 4 第十一章  唐代传奇    产生的原因、分期、代表作家作品。   讨论:唐传奇是如何繁荣的 唐传奇产生的原因、分期、作家、作品。 3C-125、121  
第十七周 4 第十二章 唐五代词 词的概念、产生、发展 讨论:词与音乐的关系 育龄五代词的产生及发展阶段,作家作品。 3C-125、121  
第十八周        
备 注  
系主任签名:         主管教学院长签名:             年  月  日         年  月  日